家长陈先生向党报热线记者反映，近期他发现自己孩子所在小学的学生在玩一种叫拍“烟卡”的游戏。孩子们将“烟卡”放在地上用手拍打，成功将卡片拍翻转，就能赢得这张卡片。这种“烟卡”具备不同等级，还能以一两元或十元不等的价格进行交易。他担心这会让孩子过早接触烟草的知识，并且容易让孩子形成攀比心理，影响学习。

　　连日来，记者走访了清远市区多所小学，发现确有一小部分小学生，尤其是男生，喜欢拍“烟卡”。在一些小学附近的便利店，此类“烟卡”十分畅销，价格从1元几张到几元一张不等。一些网店的“烟卡”月销量达1万以上，根据不同“牌子”有的较便宜，有的偏贵。

　　3月19日上午放学时段，记者在一所小学附近看到，一名小学生手上拿了一个小盒子，里面放着十多张“烟卡”，他表示有的是便利店买的，有的是“赢回来”的。另一名男生表示，自己不会拍“烟卡”，但曾看到身边有同学在玩。

　　大概50米外，6名小学生聚在一起，在地面拍“烟卡”。当记者问及为什么喜欢拍“烟卡”时，一名小学生说道，“可以解压啊！”另一名小学生回答，“看到身边有同学喜欢玩，自己就跟着玩了。”

　　另一名小学生说，“这是我们小孩子的娱乐方式，你们大人不懂。娱乐一下，不会影响学习的！”

　　3月20日上午，记者前往另一所学校附近走访。放学时分，只见2名小学生走进一间便利店，咨询老板是否有“烟卡”销售，老板回应，“卖完了，下午才到货玩具。”便利店往前大概20米，2名二年级小学生在路边席地而坐，边拍“烟卡”边攀比“牌子”。他们告诉记者，“烟卡”很畅销，他们刚刚逛了几家便利店，买到了仅剩的一份“烟卡”，一元有4张，都是“中华”牌的。他们摊在地上的“烟卡”，还有“双喜”“玉溪”“红塔山”“滕王阁”等“牌子”。

　　此前，曾有媒体报道，3月2日，在G78汕昆高速上，有5名孩子为收集烟牌，不惜冒险上高速路去捡路边的烟盒。当时高速上车流较大，车速也非常快，幸好执勤交警及时发现，将其送出高速路，并进行了安全教育。

　　3月以来，清远部分小学发出通知，表示会加强校内检查，发现有带“烟卡”回校或聚在一起玩“烟卡”游戏的，将采取没收、批评教育、约谈家长等措施。同时，建议家长和学校携手，对学生玩“烟卡”游戏的行为进行教育，特别是要注意人身安全，不能参与赌博、高价售买，引导其形成正确的价值观。

　　陈先生孩子的班主任介绍，班上确有部分男孩子带“烟卡”回校，对此，班级目前正在开展教育管理工作，希望家长配合进行家庭教育，注意抽检孩子书包是否有“烟卡”“激光玩家”等危害性较大的玩具，从源头上遏制不良行为和安全问题的发生。

　　市区一所小学的叶老师说，这游戏在小学三年级到五年级比较流行，在她的课上也曾发现有学生偷偷练习拍卡手势，一定程度上影响了上课专注力。为此，学校不允许学生带卡回校，并通过主题班课宣传教育，同时，老师会引导学生课间玩数学24点、成语接龙、偏旁接龙等游戏，以此转移对“烟卡”游戏的注意力。

　　“其实我们小时候也玩过类似的游戏，但我们拍的是《西游记》《雪山飞狐》的‘公仔纸’。现在的卡牌五花八门，‘斗罗大陆’‘植物大战僵尸’我都能接受，但‘烟卡’就过分了，有不良导向。”陈先生说道。

　　刘女士则表示，主要担心卫生问题。她曾看到有孩子往垃圾桶里翻烟盒，一开始自己还想不明白翻烟盒有什么用，直到学校家长群通知家长留意自己孩子有没有玩“烟卡”时，才明白原来那孩子是为了收集“烟卡”，“如果为了收集烟盒，去翻肮脏的垃圾堆，会增加孩子被细菌感染的风险。”

　　还有些家长表示，孩子沉迷于收集和交换烟卡，甚至不惜在课余时间花费大量精力于此，分散了注意力，im电竞对学习兴趣和专注度明显下降。甚至有孩子利用“烟卡”作为赌资，聚众同学赌博“烟卡”，对孩子的成长环境和价值观塑造带来了消极影响。

　　也有部分家长认为，不必小题大做，玩“烟卡”总比沉迷手机要好，不必扼杀孩子这点童年娱乐，“成年人懂得释放压力，孩子也有自己的放松方式，家长别太强迫孩子，让孩子按自己的思想来，做好教育引导就行。im电竞”家长杨先生说道。

　　为什么孩子喜欢拍“烟卡”？清城区校外未成年人心理辅导站心理咨询师杜敏敏认为，该游戏之所以流行主要有三方面原因，一是游戏的趣味性，因为“爱玩”是孩子的天性；二是对于同伴关系的渴望，孩子希望通过游戏寻找共同话题，建立友谊；三是“从众心理”，不少孩子认为，“同学们都在玩儿，我也要玩儿。”

　　“拍‘烟卡’本质上只是一个游戏，我们要通过现象看本质，探索孩子热衷‘拍烟卡’游戏背后的原因，才能更好地引导孩子们快乐游戏，健康成长。” 杜敏敏表示，当孩子对“拍烟卡”游戏表现出热衷时，家长在心态上应该给予适当的关注，但不要过分紧张。可以通过沟通和积极陪伴的方式，了解孩子对于这个游戏的态度。及时发现不当行为，并积极给予引导。行动上，家长应该给予接纳与更多的陪伴。

　　“我们可以试着接纳孩子对游戏的喜爱，理解孩子在游戏中获取愉悦的体验。” 杜敏敏说，家长在休息时可以陪伴孩子一起玩耍，启发孩子尝试用其他卡牌替代“烟卡”，也可以通过陪伴孩子进行阅读、运动、户外活动等形式来丰富孩子的课余生活。

　　广东省家庭教育指导师、清远市梓琛中学德安室副主任樊想想认为，在成长的过程中，同伴群体的认可关系会逐渐成为孩子们成长中越来越重视的社会关系，甚至在青春期可能会超过亲子关系成为第一重要关系，所以拍“烟卡”会成为部分小学生的一种交流方式。

　　为了获取在这个群体中的成就感和归属感，孩子可能会出现很多让家长难以接受的行为。作为家长应该从孩子的想法和需求入手，进行善意的引导和帮助，切忌当众批评或用粗暴方式指责和惩罚孩子的行为。

　　樊想想建议，可以通过家庭会议或者列清单的方式帮助孩子了解，除了拍“烟卡”和攀比香烟相关的游戏之外，有没有其他方式可以和同伴们融洽相处，从而引导孩子通过正确的途径处理同伴关系。